中文繪本共讀從幼兒園時期就不斷的在進行，
雙寶目前都上小學了，果真培養了很好的閱讀習慣。
但英文閱讀呢?除了線上英語學習外，英文課本以外的英文閱讀力怎麼培養?
之前有參加了輔大楊禎禎老師的英閱繪的研習，
幾個重點我筆記節錄下來跟大家分享，
目前我們家大寶也已經讀到神奇樹屋橋梁書，感謝英文老師的協助，但爸媽陪讀的過程也是增加英文閱讀力的神助力阿。
- 選書
適合孩子的書/孩子喜歡的書/難度與主題(符合興趣與趣味)
經驗分享:除了艾瑞卡爾的硬頁書系列，Usborne出版的Phonics Readers套書除了閱讀更能順便大量練習自然發音。
- 初級閱讀的三大要素:節奏、押韻、重複性
我家固定收藏艾瑞卡爾系列跟下面幾本就符合重複性原則
老師分享選書更多的基本原則:
- 越小的孩子共讀過程互動要閱多(書像玩具)
- 故事情節、圖像視角...隨年齡增加複雜度可增加
- 可選擇有音檔的書
- 選書除了英文程度也要考慮孩子的心智年齡
- 與孩子生活經驗相關的主題容易延伸討論
經驗分享:雙寶都是好動的小男生，也都喜歡小車，所以像是這本繪本主題是跟生活經驗相關，也是他們喜歡，打開來還可以玩，就是適合他們的好書。
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老師分享的共讀技巧:
- 聲音的變化
- 邀請孩子加入
- 肢體互動
- 適度提問
- 和孩子討論
- 一起做書中的活動
經驗分享:聲音變化跟肢體活動是生活中比較容易達成的
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父母如何能幫助孩子培養英文閱讀力
- 協助孩子選擇合適的閱讀材料
- 讓書容易取得
- 以身作則愛閱讀
- 陪伴孩子閱讀
- 和孩子談閱讀
- 親子共學
經驗分享:
任何的語言學習，陪讀陪伴都是最重要的重點，因為孩子會卡在不知道如何學習，預習,學習,複習是三個最重要的法門。
所以依照年齡選擇好書，陪念指讀，練習語感。
也可以把學習遊戲化增加趣味，例如選擇下面四套拼圖，練習認字發音語感拼圖一次滿足。
每天半小時，日積月累功力醫定大增。
請參考:
三民網路書店 https://www.sanmin.com.tw/
書林出清撿寶區 Bookman Outlet
https://www.betterworldbooks.com/
